Dopo l'Erasmus "Build up skills for responsible business" conclusosi lo scorso anno e l'Erasmus WISH che coinvolgerà gli studenti del nostro Istituto per quest'anno e il prossimo, l'Istituto IIS GRANDIS è partner in un nuovo progetto ERASMUS che ha come scopo quello di promuovere le competenze digitali e di didattica innovativa per i docenti. A inizio Dicembre si è svolta una visita in Svezia per conoscere e apprendere le modalità didattiche, gli ambienti di studio e le strumentazioni a disposizione nelle scuole del Paese Scandinavo. Siamo fieri di essere partner in questo progetto, coordinato dal MIUR Piemonte, che favorisce il confronto per migliorare la didattica nel nostro Istituto. Il video dell'incontro in Svezia è visibile sul nostro Canale You Tube cliccando qui.   

Si informano gli studenti interessati che, nell’ambito delle attività previste dal progetto InDACO (Innovazione DidatticA Comunicazione ed Orientamento) finanziato grazie al Bando “Spazio Scuola - Azione 1” della Fondazione Cassa di Risparmio di Cuneo, il prof. BIGA Alessandro il giorno Mercoledì 20/12 dalle ore 14,30 alle ore 18,30 terrà un incontro formativo e relativa attività di workshop (condivisione di idee progettuali e proposte di attività) inerenti le finalità del progetto come di seguito indicato:

• Realizzare oggetti multimediali “a km 0”: il video dal produttore al consumatore.
• Arricchire il proprio bagaglio professionale di competenze specifiche nell’ambito del video montaggio .
• Realizzare video clip da presentare a concorsi locali, nazionali ed internazionali.
• Pubblicare lavori multimediali on site ed on-line.
• Effettuare riprese aeree tramite SAPR (Sistema Aeromobile a Pilotaggio Remoto o drone).

Il corso di terrà presso la sezione associata IPSMAT in via Cacciatori delle Alpi 2 (ingresso da vicolo Bisalta - cortile interno).

E’ richiesta l’iscrizione entro Venerdì 15/12/2017 accedendo al form di seguito ISCRIVIMI

Abbiamo iniziato il mese di dicembre con una lezione di italiano “fuori dal coro” grazie alla presenza dell’attore Luca Occelli che ha reso vive le parole del romanzo di formazione “Qualcuno con cui correre”di David Grossman alle classi 2P e 3R coniugando le attività dei due indirizzi.
Gli alunni, guidati da Luca, hanno prestato la voce ai protagonisti del romanzo, due sedicenni che vivono mille peripezie snocciolando problematiche tipiche dell’adolescenza.
Esperienza positiva che vedrà il seguito (per coloro che si iscriveranno) nel corso di lettura drammatizzata proposto dalla Biblioteca Civica Cittadina.

Emozionante esperienza per le classi 5E e 5F dell’istituto che si sono recate a Genova per sperimentare un percorso al buio e visitare il Museo del Mare.

L’esperienza al buio conclude un progetto iniziato lo scorso anno scolastico per conoscere le patologie dell’occhio e il mondo dei non vedenti. Gli allievi sono stati guidati da persone ipovedenti e non vedenti in attività, giochi e percorsi di orientamento al buio che hanno permesso loro di entrare in empatia con le guide.

Nel pomeriggio le due classi hanno visitato la sezione “Migrazioni” del Museo del Mare, ricostruendo il viaggio di un’emigrante che, con i figli, dalla Sicilia ha raggiunto il marito negli Stati Uniti.

Molto interessante l’ambientazione: le cabine di terza e seconda classe, gli uffici, l’infermeria, la cella di reclusione e il refettorio. Tra i documenti di viaggio dei migranti gli allievi hanno trovato i dati del famoso anarchico italiano Nicola Sacco.

Anche quest'anno gli studenti dell'IPSMAT hanno gestito un banchetto per la vendita di prodotti realizzati dai terreni sequestrati ai mafiosi, il banchetto è stato allestito durante il ricevimento generale parenti del 30 novembre contando sulla generosità di insegnanti e genitori... la scuola dice NO alla Mafia.

Si chiama WISH: Work for an Inclusive School Heritage il nuovo progetto ERASMUS+, finanziato dall'Unione Europea, che avrà come protagonisti i ragazzi dell'indirizzo socio-sanitario del nostro Istituto! Saranno partners della nostra scuola, gli Istituti Superiori di Manresa (città vicino a Barcellona) e di Zilina (Slovacchia) e le Università di Gaziantep (Turchia) e Timisoara (Romania). Il progetto ha come oggetto la diffusione della cultura dell’inclusione nelle istituzioni scolastiche e lo scambio di buone pratiche volte a migliorare la didattica e facilitare l’apprendimento di tutti gli studenti. Gli studenti parteciperanno inoltre ad una mobilità di una settimana sia in Catalogna (Spagna) sia in Slovacchia durante le quali si confronteranno in lingua inglese con gli allievi degli altri Istituti sulla tematica del progetto. A metà novembre si è già svolto in Romania il primo incontro fra i docenti responsabili del progetto che si sono riuniti sia per definire nel dettaglio l’organizzazione delle prossime mobilità sia per partecipare ad una formazione tenuta dalla West University of Timisorara sulla didattica basata sul Project learnig. Il prossimo appuntamento si terrà la prima settimana di marzo in Italia, a Cuneo. I nostri ragazzi e i nostri docenti avranno quindi il compito di gestire ed accogliere gli studenti e gli insegnanti delle scuole partner e organizzare per loro una settimana di attività, incontri e visite per discutere, apprendere e confrontarsi sulla tematica dell’inclusione sociale.