Da circa otto anni il nostro Istituto collabora con la Coop. “Il Ramo”, una cooperativa che si occupa di integrazione nel mondo del lavoro di adulti affetti da disabilità di grado lieve o medio. La classe 4F per otto settimane ha ospitato i ragazzi della cooperativa durante le ore di scienze motorie come attività di “Alternanza Scuola Lavoro” e ha avuto modo di lavorare con loro e conoscere da vicino il mondo delle cooperative sociali. L’esperienza si è conclusa con la visita del reparto produttivo, dei laboratori e della cucina dell’azienda che produce gli yogurt del marchio “Famù”, azienda nella quale i ragazzi della coop. “Il Ramo” lavorano alcune ore a settimana. Per i nostri studenti dell’indirizzo socio-sanitario, conoscere da vicino queste realtà, significa poter capire il mondo lavorativo che le attende dopo il Diploma e aver modo di mettersi in gioco in concreto durante questi anni scolastici.

Anche quest’anno il nostro istituto ha preso parte a spettacoli teatrali in lingua inglese, che hanno suscitato entusiasmo e partecipazione negli allievi presenti. Alcune classi 4° e 5° hanno assistito alla commedia musical di Shakespeare “A Midsummer Night’s Dream”,in data 19 aprile nel teatro Toselli : i bravissimi attori, anche ballerini e cantanti della compagnia Palketto stage, hanno intrattenuto il pubblico trascinandolo in un’atmosfera di sogno incantato, con balli, dialoghi e canti, il tutto ovviamente in inglese. Quattro classi del biennio, invece, hanno partecipato in data 15 maggio allo spettacolo “Jamie Bond” della compagnia teatrale ‘Smile Theatre’ di Modena. I 4 giovani attori inglesi hanno intrattenuto, coinvolto e divertito gli allievi, trasformando la nostra palestrina in un vivace teatro. Sei dei nostri allievi hanno anche attivamente preso parte allo spettacolo in una delle scene. A fine rappresentazione sono poi seguiti 4 workshop, dove gli attori hanno intrattenuto gli allievi con coinvolgenti e divertenti attività comunicative. Esperienze positive certamente da ripetere, perché anche così si può imparare l’inglese! Altre foto sono visibili cliccando sui seguenti numeri: 1 - 2 - 3

"Sabato 14 aprile 2018 noi studenti delle classi 2^ G e 2^ E dell’indirizzo Socio-Sanitario abbiamo svolto un laboratorio musicale presso la Residenza per Anziani “Casa-famiglia” di Cuneo. Abbiamo eseguito canzoni tratte dalla tradizione popolare quali: “Gondola Veneziana”, “Lo Spazzacamino” e altri canti di origine straniera. Abbiamo invitato gli ospiti a ballare con noi sulle note di alcune danze popolari, come “la Mazurka”, il “Valzer”, ecc... Questa giornata trascorsa insieme agli ospiti di Casa-famiglia, partecipando attivamente alle attività proposte tra sorrisi, parole e gesti, è stata per noi tutti formativa e divertente. Siamo felici di aver avuto modo di vivere questa bella esperienza formativa sia da un punto di vista umano sia da un punto di vista professionale" Elisabetta Bessone e Marica Garro

Venerdì 27 aprile 2018 gli studenti delle classi 1M e 5N del nostro Istituto hanno avuto la bellissima opportunità di incontrare Marco, un ex detenuto della casa di Reclusione Morandi di Saluzzo. Marco ha raccontato la sua esperienza in carcere e l’impegnativo percorso intrapreso per riscattarsi, inclusi i sogni, le difficoltà incontrate ed i timori che tuttora prova. Ha suscitato emozioni profonde, dubbi e domande interiori stimolando un confronto ed un dibattito molto sincero con gli studenti ed invitando ad abbandonare i pregiudizi per entrare in contatto con l’essere umano ed a riflettere sul senso di responsabilità quale elemento determinante nel percorso di ognuno di noi. All’incontro hanno partecipato anche Annalisa, la moglie di Marco nonché Emanuela Savio, responsabile del progetto “Evasioni – carcere e scuola” nato da laboratori di scrittura e raccolta testimonianze, oggi libro che contiene 47 storie di detenuti del carcere Morandi di Saluzzo che hanno partecipato al progetto. Buon cammino Marco, grazie di cuore!

(Cliccando sui numeri che seguono troverete le foto ed alcuni spunti di riflessione emersi dai ragazzi in seguito all’incontro) - 1 - 2 - 3 -